Оголошення сайту

Немає тем для обговорення

Доступні курси

Основними завданнями вивчення дисципліни «Комп’ютерна електроніка» є вивчення теоретичних основ аналогової і цифрової схемотехніки, включаючи принципи роботи напівпровідникових приладів та методів аналізу і розрахунку електронних схем; розгляд принципів роботи класичних електронних схем: підсилювачів, генераторів, перетворювачів, вивчення сучасної елементної бази електроніки: діоди, транзистори, операційні підсилювачі, інтегральні схеми; знайомство з програмними засобами моделювання електронних схем.


Навчальна дисципліна «Дискретна математика» є складовою циклу математичної, природничо-наукової підготовки фахівців.

Математика є теоретичним фундаментом комп’ютерної інженерії, i тому їй придiляється велика увага при пiдготовцi фахiвцiв у цiй галузi. Дискретна математика займає тут центральне мiсце, оскiльки саме з неї виростають три гілки програмної iнженерiї — алгоритми, програми, структури даних і саме вона надає формальну мову опису аналізу та синтезу схем.  Добре закладений математичний фундамент дає можливість в подальшому навчити здобувача освіти методам оптимізації системотехнічних рішень,  оцінки  складності алгоритмів, підбору оптимальної структури даних i створенню ефективного та прозорого коду програми.


Практика зі спеціальності є невід’ємною складовою освітнього процесу з  підготовки фахових молодших бакалаврів у закладі освіти. Вона є однією із форм адаптації здобувачів освіти до умов та характеру майбутньої професії та передбачає набуття практичних компетенцій економічної, облікової, податкової та аудиторської діяльності у ринкових умовах господарювання, вміння самостійно вести аналітичну та облікову роботу.


Мета вивчення дисципліни полягає у формуванні теоретичних знань і практичних навичок щодо організації документування управлінської інформації та роботи з діловими паперами при підготовці компетентних фахівців, які можуть ефективно працювати з управлінськими документами, оптимізувати процеси документообігу та забезпечувати достовірність інформації для облікових і податкових потреб (розуміння сутності документів та їх ролі у фінансово-господарській діяльності, опанування основ організації документообігу, розвиток навичок автоматизації діловодних процесів, забезпечення правових основ обробки інформації, практичне використання документів у сфері обліку).


Освітня компонента «Фінансовий облік» належить до дисциплін, вивчення яких є обов’язковим для фахової підготовки. Здобувачі освіти отримують теоретичні знання і практичні навички з фінансового обліку суб’єктів господарювання. Дані бухгалтерського обліку і фінансової звітності становлять основну інформаційну базу для прийняття рішень керівництвом та забезпечення всіх членів суспільства достовірною, своєчасною та корисною інформацією про господарську діяльність підприємства. Дисципліна «Фінансовий облік» містить питання оцінки та обліку активів, зобов’язань, капіталу, доходів,  витрат  та фінансових результатів підприємства.